Como a lateralidade dominante se desenvolve e por que não devemos forçar a criança a usar uma mão ou outra
O que é lateralidade dominante?
Lateralidade dominante é a tendência de usar preferencialmente um lado do corpo em relação ao outro, seja na mão, no pé, no olho ou no ouvido.
Essa preferência se manifesta desde os primeiros anos de vida e se consolida por volta dos seis ou sete anos de idade.
A lateralidade dominante é um aspecto importante do desenvolvimento neurológico e cognitivo da criança, pois envolve a integração entre os dois hemisférios cerebrais e a coordenação motora.
Como respeitar a preferência manual da criança?
A preferência manual da criança é uma expressão da sua lateralidade dominante e deve ser respeitada pelos pais, educadores e profissionais de saúde.
Forçar a criança a usar uma mão ou outra pode gerar confusão, frustração, baixa autoestima e dificuldades de aprendizagem.
Além disso, pode interferir na formação da identidade e da personalidade da criança, que pode se sentir rejeitada ou inadequada por ser diferente da maioria.
Para respeitar a preferência manual da criança, é preciso observar e estimular as suas habilidades naturais, sem impor ou criticar a sua escolha.
É preciso oferecer materiais e brinquedos adequados para a sua mão dominante, como tesouras, lápis e instrumentos musicais.
É preciso também adaptar o ambiente escolar e doméstico para facilitar a sua manipulação e escrita, como a posição da carteira, do caderno e da iluminação.
E, principalmente, é preciso valorizar e elogiar a sua criatividade e o seu esforço, independentemente da mão que usa.
Quais são os benefícios de respeitar a preferência manual da criança?
Respeitar a preferência manual da criança traz diversos benefícios para o seu desenvolvimento físico, mental e emocional.
Entre eles, podemos citar:
- Melhora a coordenação motora fina e grossa, que são essenciais para a realização de atividades como desenhar, recortar, escrever, amarrar os sapatos e praticar esportes.
- Estimula a lateralidade cruzada, que é a capacidade de usar os dois lados do corpo de forma integrada e harmoniosa, favorecendo o equilíbrio, a orientação espacial e a organização temporal.
- Potencializa as funções cerebrais, como a memória, a atenção, a percepção, o raciocínio e a criatividade, que são fundamentais para o processo de aprendizagem e para a resolução de problemas.
- Fortalece a autoconfiança, a autoestima e a autoexpressão, que são aspectos importantes para a formação da identidade e da personalidade da criança, bem como para o seu relacionamento social e afetivo.
Conclusão
Respeitar a preferência manual das crianças canhotas é um passo muito importante em direção a desenvolvimento saudável e inclusivo possam prosperar e atingir.
Ao aceitar e apoiar a lateralidade esquerda, pais e educadores contribuem para o crescimento emocional, cognitivo e motor das crianças.
Através de um ambiente que valoriza a individualidade e promove a igualdade de oportunidades, estamos construindo um mundo onde todas as crianças possam prosperar e atingir o seu pleno potencial, independentemente da sua preferência manual.
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Desenvolvimento da Lateralidade Manual Dominante e Habilidades Cognitivas na Infância